未来竞争是什么的竞争？21世纪是人才的竞争！ 你的孩子有缔造力吗？你孩子的素质可以应对未来的挑战吗？ 作为中国的家长在孩子的养育历程中，一定是在不停思量这个问题。可是我知道中国学生的缔造力在国际上排名是靠后的。为何中国的学习生缔造力落伍？环视现状主要有以下四个方面的原因： 一是重尺度轻多样。

现状中重视尺度谜底，喜欢用统一的“尺度化”模板来教育，而忽视创新多元化的思维方式。二是重结果轻能力。

家长注重孩子的分数，社会也是“唯分至上”，缺忽视动手能力、兴趣喜好、团结协作、人际来往等方面的综合能力，导致孩子创新力不足。三是重掩护轻激励。家长对孩子干预干与性太多、掩护过分和处罚严厉，缺乏“民主+激励”的造就模式。

四是重听话轻思考。家长都喜欢听话的孩子，忽视造就孩子的探究能力，让孩子逐渐缺乏思考，忽视独立思考能力的造就。针对以上缺乏缔造力的原因，建议家长可以从四个方面优化孩子的知识结构： 一是新度。

要不停学习新知识，树立终身学习的看法，注重造就良好的学习习惯，学习有效的学习方法，促进知识结构与时俱进。二是广度。

要注重造就孩子的专才技术和通才技术，将开发潜能和优化知识结构联合起来，不停造就孩子拥有跨学科知识结构，打造孩子的强势才气。三是深度。要勉励孩子打好扎实基础的同时，不停掌握自己喜欢专业的新知识和新技术，不停突破自己的创新能力。

四是适度。要造就孩子的选择能力，在知识的海洋中选择对自己有用的知识，通过对“适度”知识的学习，才气集中全力掌握重要知识能力。家长在做好优化知识结构的同时，可以通过以下六种方法，拓展孩子的缔造力： 一是拓展兴趣，夯实基础。“兴趣是最好的老师。

”家长要引导孩子通过广泛阅读和到场种种实践运动，不停拓展自己的兴趣，拓宽孩子的知识基础，提升孩子的遐想力。好比可以通过引导孩子学习绘画、棋类、书法等多种兴趣喜好，富厚孩子的思维想象，才气不停磨砺创新思维。

二是群策群力，扩展思路。“三人行，必有我师。

”每小我私家的知识面是有限的，只有通过不停与人来往、与人讨论差别类型的问题，家长可以引导孩子讨论学习问题、社会问题、人际问题等多方面的话题，弥补自身盲点，扫除思维死角，有效提升孩子缔造性应用能力和自主解决实际问题的能力。三是发散思维，引发潜能。“发现思维可以拓展潜能。”家长可以引导孩子“看画讲话”，通过遐想思维生长影响力；引导孩子改编故事，放开思路，引发孩子的奇思妙想。

四是掘客用途，拓展想象。“想象力离不开发散思维。”家长可以引发孩子创意思维，可以在日常生活中引导孩子对塑料袋、报纸、电话机等日常用品的新用途，除了通用功效，另有几多种其他的功效。家长可以设计与孩子角逐的方式来激励孩子思维，对好的思维方法予以奖励，让孩子对自己的思维潜能感应自满。

五是强化关联，寻找联系。“任何事物都有关联性。”家长要引导孩子在差别的事物之间找到关联渠道，接纳游戏的方式，勉励孩子用散性思维认识万事万物的庞大的内在联系。六是注重遐想，活跃思维。

“物联万物，皆有关联。”家长要勉励孩子多到场演讲、辩说、讲故事等种种竞技类运动，通过到场这类运动，活跃思维，拓展思路。怙恃是孩子发展路上的引路人，只有通过以上切实有效的措施优化孩子知识结构和提升缔造力，才气为孩子打下坚实的基础，让我们一起为打造兴趣多、知识广、思维新、能力强的未来栋梁而努力吧！。

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